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寒假回顾丨9年级英语1-4单元知识点总结!

xunaa
2024-10-06 07:49:47
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[关键词]
1. 优秀的学习者优秀的学习者
2. 和朋友一起工作,和朋友一起学习
3. 备考准备考试
4. 与人交谈
5.演讲技巧演讲技巧
6.一点点
7. 最初最初
8. 秘密.秘密
9.因为
10.

[关键词]

1. 优秀的学习者优秀的学习者

2. 和朋友一起工作,和朋友一起学习

3. 备考准备考试

4. 与人交谈

5.演讲技巧演讲技巧

6.一点点

7. 最初最初

8. 秘密.秘密

9.因为

10.还有也

11.抬头看;查找

12.所以为了

13.…的意思

14.犯错误

15. 与人交谈

16. 依赖依赖依赖

17.共同点

18.注意注意

19. 连接…与…连接…

20.例如

21.考虑考虑

22.即使纵然纵容

23.寻找

24.担心担心

25.制作单词卡制作单词卡

26.向老师求助向老师求助

27.大声朗读

28. 英语口语英语口语

29. 提交报告

30.一字一句一字一句

31.所以.那个

32.爱上爱上

33. 有趣的事

34.记笔记记笔记

35.多久一次多久一次

36.很多很多

37.有能力做某事。做某事的能力

38.学习习惯学习习惯

39.对感兴趣感兴趣

40.感到无聊,感到无聊

【关键句型】

1、提出建议的句子:

+做某事怎么样/怎么样?怎么样做.

例如:去购物怎么样/怎么样?

你为什么不+做某事?你为什么不做.

比如:你为什么不去购物?

为什么不+做某事。为什么不做.

如:为什么不去购物?

让我们+做某事。让我们做.

比如:我们去逛街吧

我们/我+可以做某事吗?我们/我……好吗?

如:我们/我去逛街吗?

2. 太……太……不能

如:我太累了,说不出话来。

我太累了,什么也说不出来。

3. 对某事感到兴奋。对某事感到兴奋。

4. 最终以……结束:

如: 聚会以歌声结束。

晚会在歌声中结束。

5. 以某事结束。结束于.

如: 晚会在她的歌声中结束了。

晚会在她的歌声中结束。

【测试点详解】

1. by+doing through.(by是介词,后面跟动名词,是动词的ing形式)

2. 谈论谈论,讨论,讨论

学生们经常在课后谈论电影。

talk to sb=与sb 交谈与某人交谈

3、提出建议的句子:

+做某事怎么样/怎么样?怎么样做. (动词的ing形式应该用在about后面,这是考试中经常考到的)

例如:去购物怎么样/怎么样?

你为什么不+做某事?你为什么不做.

比如:你为什么不去购物?

为什么不+做某事。为什么不做.

如:为什么不去购物?

让我们+做某事。让我们做.

比如:我们去逛街吧

我们/我+可以做某事吗?我们/我……好吗?

如:我们/我去逛街吗?

4. alot常用于句末。

如:我吃很多。我吃了很多。

5. 太……太……不能

常用句型:too+形容词/副词+to do sth。

如:我太累了,说不出话来。我太累了,什么也说不出来。

6. aloud、loud、loud的用法,这三个词都与“loud”或“loud”相关。

aloud是副词,通常放在动词后面。

loud可以用作形容词或副词。用作副词时,常与speak、talk、laugh等动词连用,常以比较级形式使用,必须放在动词后面。

例如:她告诉我们大声一点。她叫我们大声一点。

Loudly是副词,与loud同义。有时两者可以互换使用,可以放在动词之前或之后。

例如:他不在公共场合大声说话或大声笑。他不会在公共场合大声说话或大声笑。

7. 不……一点也不,一点也不

例如:我非常喜欢牛奶,但我一点也不喜欢咖啡。我非常喜欢牛奶,但我一点也不喜欢咖啡。

not 通常可以与助动词连用,at all 放在句末。

8. 对某事感到兴奋。对某事感到兴奋。

9. 结束做某事结束做某事,结束做某事

如: 聚会以歌声结束。晚会在歌声中结束。

以某事结束。结尾为(注意介词with)

如: 晚会在她的歌声中结束了。晚会在她的歌声中结束了。

10. 首先(这句话用在作文中可以使文章有层次感)

11. Also and(用于肯定句)经常出现在句子中间

要么(用于否定句)通常位于句子的末尾

too(用在肯定句中)常常出现在句末(三者之间的区别一定要明确,尤其是用在哪些句子中以及位于什么位置)

12. 犯错误,犯错误

如:我经常犯错误。我经常犯错误。

犯一个错误犯一个错误

如:我犯了一个错误。我犯了一个错误。

13. 嘲笑某人。开玩笑;取笑(某人)(常用短语)

如:别笑我!别笑我!

14.做笔记做笔记,做记录

15. 喜欢做某事。喜欢做.高兴做.(这是一个非常重要的测试点)

如:她喜欢踢足球。她喜欢踢足球。

玩得开心

如:他玩得很开心。他过得很开心。

16. 母语者说母语的人

17. 化妆成分、成分

18. one of +(the+形容词最高级形式)+名词复数形式:…其中一个(本题主要考两点,一是最高级形式,二是名词复数形式,请注意回答问题)

如:她是最受欢迎的老师之一。她是最受欢迎的老师之一。

19. It's + 形容词+ (for sb.) to do sth (for某人) 做某事.

如:(对我来说)学习英语很难。 (对我来说)学习英语很困难。学习英语对我来说太难了。

句子中的it是形式主语,真正的主语是study English。

20.practicedoingpracticedothing(practice后面跟动名词,这个可以测试)

例如:她经常练习说英语。她经常练习说英语。

21. 决定做某事。决定做某事(重要的测试点,大家需要记住,决定后面跟不定式,就是做)

例如:李雷决定去北京。李雷决定去北京。

22. except if not,除非,引导性条件状语从句

如:除非你努力,否则你就会失败。如果你不努力工作,你就会失败。

23. 处理例如:我处理了很多问题。

24. 担心某人/某事。担心某人/某事

例如:妈妈刚才很担心儿子。妈妈刚才很担心儿子。

25. 对某人生气。对某人生气

26. 也许=也许也许

27. 过去(时间)。例如:两年过去了。两年过去了。

28. see sb/sth do 看到某人在做某事(如果看到你在做什么,则使用动词的ing形式,动词ing形式经常被测试)

例如:她看到他在教室里画画。她看见他在教室里画画。

29. 彼此彼此

30. 视…为…;将……视为……

如:男孩们把安娜视为傻子。这些男孩把安娜视为傻瓜。

31.too much,修饰可数名词如:too much girls

Too much、many,修饰不可数名词如:too much milk(要区分too much和too much,只要记住它们修饰什么词就可以了)

muchtoo,修饰形容词如: muchtoo beautiful(too much 和muchtoo 含义不同,请不要混淆,此类词容易出现分析问题)

32. 改变…变成…改变…变成…

33. 在某人的帮助下。=with one's help 某人的帮助(注意介词of和with,容易提出问题)

例如:在李雷的帮助下=在李雷的帮助下

34.compare.to.compare.to.(另外,大家要注意另一个短语,compare.with.这也是一个重要的短语,意思是:比较。 和.)

35. 相反作为副词用在句末

代替某事/做某事代替(这里最常测试的是代替做某事,也就是说,如果of后面接动词,则必须使用动名词形式,即动词的ing形式)

如:我代替你去。我会代替你去。

单元2

我觉得月饼很好吃!

[关键词]

1. 增加(重量);增加体重

2.关心关心;关心

3.最终成为,最终成为

4.不仅……而且……不仅……而且……

5.击落击落

6. 曾经做过曾经做过.

7.提醒某人。提醒某人

8. 分发

9.泼水节泼水节

10.中国春节中国春节

11.明年明年

12. 听起来像

13.彼此彼此

14. 形状为

15.中秋之夜中秋之夜

16.飞起来飞起来

17.布局布局

18.回来吧回来吧

19.作为结果因此

20.母亲节母亲节

21.越来越受欢迎越来越受欢迎

22. 想到;想到;想到;想到

23.dress up 打扮穿上衣服

24.的重要性

25.赚钱赚钱

26.需要帮助,遇到麻烦

27. ……之间……和……之间……和……之间

28.端午节端午节

29.元宵节元宵节

30.喜欢最喜欢的

31. 去…度假去…度假

32. 类似于

33.洗去洗去

34.中秋节中秋节

35. 击落击落

36.大声喊叫

37.…的传统

38. 晚上,晚上;晚上

39.一个……,另一个……一个……,另一个……

40. 父亲节父亲节

【关键句型】

1. 我认为观看它们很有趣。

我认为它们看起来很有趣。

2. 你喜欢……什么?

端午节你最喜欢什么?

端午节你最喜欢什么?

3. 多么美好的一天啊!

多么美好的一天啊!

4.1 想知道是否……

不知道是不是和云南傣族的送水节很相似呢?

不知是否与云南傣族的泼水节类似。

5. How+形容词/副词。 +主语+谓语!

龙舟队多么精彩啊!

多么棒的龙舟队啊!

6.What+名词+主语+谓语!

这是一本多么有趣的书啊!

这是一本多么有趣的书啊!

[关键语法]

1. 宾语从句

宾语从句在复合句中充当主句的宾语。三大考点:引导词、时态、词序。其中,语序必须是陈述句顺序。

1. 经常以下列词语为指导:

由that引出,表明陈述的含义,that可以省略

他说他在家。他说他在家。

以if 和if 为引导,表达一般疑问句的意思(用if、already、no 等)

我不知道卫华喜不喜欢鱼。不知道卫华喜不喜欢吃鱼。

以连接代词和连接副词(疑问词)为导向,表达特殊疑问词意义

你知道他想买什么吗?你知道他想买什么吗?

2.从句的时态必须与主句一致

当主句为现在时时,从句可以根据情况使用任何时态。

当主句为过去时时,从句应使用过去时(过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时)

他说他在家。他说他在家。

我不知道她现在在唱歌。

她想知道我是否完成了作业。她想知道我是否完成了作业。

你知道他什么时候回来吗?

2.感叹句

感叹句是表达喜、怒、哀、乐、惊奇、惊奇等强烈情感的句子。

感叹句通常用what或how来引导。详细情况如下:

1、what引入的感叹句的句子结构可分为以下三种类型:

可用句型:“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他!”。喜欢:

这是多么好的礼物啊!这是多么好的礼物啊!

可用句型:“What+形容词+复数可数名词+主语+谓语+其他!”。喜欢:

它们是多么美丽的花朵啊!它们是多么美丽的花朵啊!

可用句型:“What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他!”。喜欢:

今天天气多好呀!今天天气多好呀!

2、how引入的感叹句的句子结构也分为三种:

可用句型:“How+形容词/副词+主语+谓语+其他!”。喜欢:

她多么小心啊!她多么小心啊!

他跑得多快啊!他跑得多快啊!

可用句型:“How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!”。喜欢:

她是一个多么美丽的女孩啊!她是一个多么美丽的女孩啊!

可用句型:“How+主语+谓语!”。喜欢:

时间过得真快啊!时间过得真快啊!

3、what引导的感叹句和how引导的感叹句有时可以互换,但句中某些词的顺序必须改变。喜欢:

她是一个多么美丽的女孩啊!=她是多么美丽的女孩啊!

这些蛋糕多美味呀!=这些蛋糕多好吃啊!

第三单元

您能告诉我洗手间在哪里吗?

[关键词]

1.一对一对,一对,一对

2.A和B之间a和b之间

3.on one's/the way to 在去.的路上

4.对不起什么,请再说一遍

5.路过路过

6.期待和期待

7.对不起,请原谅我打扰你

8.获取有关.的一些信息获取有关.的一些信息

9.左转右转左转右转

10.经过路过

11. 早一点

12. 吃饭的好地方吃饭的好地方

13. 不同情况不同情况

14.准时准时

15. 到达

16.吃晚饭

17.on one’s/\the right 在右边

18. 来吧,请过来

19. 购物中心购物中心

20.的角落/角落

21.lead into import,引进

【关键句型】

1、常用问路句子:

你知道……在哪里吗?

你能告诉我怎么去……吗?

你能告诉我怎么去……吗?

你能/愿意/你能告诉我某事吗?非常有礼貌地询问某事

你能告诉我怎么去公园吗?

你能告诉我怎么去邮局吗?

2. 决定做决定做.

她决定去吃午饭。她决定去吃午饭。

3. 那是个闲逛的好地方吗?

那不是一个闲逛的好地方吗?

4. 有点+形容词/副词。 “一点点,一点点”

她有点害羞。她有点害羞。

5. 偏好动词,偏好,偏好。常用的结构有:

喜欢某事更喜欢某事

我更喜欢英语。我更喜欢英语。

更愿意做/宁愿做某事

我更喜欢坐着/坐着。我更喜欢坐着。

比某事更喜欢某事。更愿意.

比起猫我更喜欢狗。比起猫我更喜欢狗。

prefer do to do 宁愿做某事而不是做某事

我更喜欢走路而不是坐着。我更喜欢走路而不是坐着。

宁愿做某事而不是做某事

我更喜欢工作而不是自由。我更喜欢工作而不是自由。

6. 我很抱歉做了某事。我对做某事感到遗憾或悲伤。

【测试点详解】

1. 问路常用语句:

你知道哪里是……吗?

你能告诉我怎样才能到达……?

你能告诉我怎么去……吗?

Can/Could/Will/Would you pleasetell me sth. 你能告诉我某事吗?非常有礼貌地询问某事

你能告诉我怎么去公园吗?你能告诉我怎么去邮局吗?

上面句子中的How to get to the park是一个疑问词,与动词不定式连用,用作宾语,但不是宾语从句(这一点要明确,它不是宾语从句),相当于我如何去公园(宾语条款)

我不知道如何解决这个问题=我不知道如何解决这个问题。

你能告诉我什么时候离开吗?=你能告诉我我什么时候走吗?你能告诉我我什么时候离开吗?

2.日常沟通条款:

乘电梯/自动扶梯到…楼层乘电梯/自动扶梯到…楼层

左转/右转==左转/右转左转/右转

直走直走(直这个词经常被测试)

3. 紧挨着,紧随其后(通常

见短语) Lily is next to Ann. 莉莉就在安的旁边。 4. between…and… 在…和…之间 Lily is between Ann and Tom. 莉莉就在安和汤姆的之间。 5. Is that a good place to hang out? 那是不是一个闲荡的好地方? 上面句子中的to hang out修饰前面的名词place,是不定式作定语。 6. expensive 贵的 反义词:inexpensive 不贵的 7. crowded 拥挤的 反义词:uncrowded 不拥挤的

寒假回顾丨9年级英语1-4单元知识点总结!

8. take a vacation == go on a vacation 去度假 9. dress up 打扮 dress up as 打扮成 He wanted to dress up as Father Christmas. 他想要打扮成圣诞老人。 10. on the beach 在海滩上,介词用 on 11. depend on 根据、依靠、依赖、取决于 Living things depend on the sunlight. 生物对阳光有依赖性。 That depends on how you did it. 那取决于你怎样做这件事。 12. prefer 动词,更喜欢、宁愿,常用的结构有: prefer sth. 更喜欢某事 I prefer English. 我更喜欢英语。 prefer doing/to do 宁愿做某事 I prefer sitting/ to sit.我宁愿坐着。 prefer sth to sth. 同…相比更喜欢… I prefer dogs to cats. 与猫相比我更喜欢狗。 prefer doing sth to doing sth 宁愿做某事而不愿做某事 I prefer walking to sitting. 我宁愿走路也不愿坐着。 prefer to do sth rather than do sth 宁愿做某事而不愿做某事 I prefer to work rather than be free. 我宁愿工作而不愿闲着。 (我再次强调一下,prefer的用法真的很重要,这不是开玩笑~) 13. on the other hand 另一方面(一方面:on one hand. 对于这样的短语大家完全可以放在作文中,这样可以使文章增色不少) 14. 把…借给某人:lend sb. sth. = lend sth to sb.(反义词:borrow..from..) Lily lent me her book = Lily lent her book to me . 莉莉把她的书借给了我。 15. I'm sorry to do sth. 对做某事我觉得很抱歉、伤心。 16. in a way 在某种程度说 17. in order to do srh 为了…, 表目的。 He got up early in order to catch the first bus. 他起早床,是为了赶上头班公共汽车。 18. 同级比较:as…as... as + 形容词/副词原级 + as , 表示“和…一样的…” He works as hard as we. 他工作和我们同样努力。 【重点语法】 宾语从句(见Unit2重点语法部分) Unit4 I used to be afraid of the dark. 【重点短语】 1.used to do 过去常常做 2.deal with 对付 应付 3.be proud of 为……骄傲 ,感到自豪 4.take pride in 为……感到自豪 5.from time to time 时常,有时 6.in public 公开地 7.in person 亲身,亲自 8.take up sth 开始做,接受,占用 9.not……anymore 不再 10.worry about 为……担忧 11.hang out 闲逛 12.think about 考虑 13.be alone 独处 14.on the soccer team 在足球队 15.no longer 不再 16.make a decision 做决 定 17.to one’s surprise 令某人吃惊的是 18.even though 尽管 19.pay attention to 对……注意,留心 20.in the last few years 在过去的几年里 21.be afraid of 害怕 22.turn red 变红 23.tons of attention 很多关注 24.be careful 当心 25.give up 放弃 26.a very small number of …极少数的…… 27.give a speech 作演讲 28.all the time 一直 总是 29.be interested in 对……感兴趣 30.change one’s life 改变某人的生活 31.take care of 照顾 32.one of…, ……之一 【重点句型】 1. I used to be afraid of the dark. 我过去常常前害怕黑暗. 2.I go to sleep with my bedroom light on. 我开着卧室的灯睡觉. 3. I used to spend a lot of time playing games with my friends. 以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏. 4. I hardly ever have time for concerts. 我几乎没有时间去听音乐会. 5. My life has changed a lot in the last few years. 我的生活在过去几年里改变了很多. 6. It will make you stressed out. 那会使你紧张的. 7. It seems that Yu Mei has changed a lot. 玉梅似乎变化很大. 【考点详解】 1. used to do sth. 过去常常做某事 (这个知识点考的很多,大家要注意这个短语的意思,还要记着used后面用的是不定式to do) 如:He used to play football after school. 放学后他过去常常踢足球。 2. play the piano 弹钢琴(play后面如果跟西洋乐器,大家记住,中间要加the,如果是中国乐器,不加the,如:play erhu) 3. ①be interested in sth. 对…感兴趣 ②be interested in doing sth. 对做…感兴趣(对于这两个用法大家一定要掌握,切记切记) 如:He is interested in math, but he isn't interested in speaking English. 他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣。 4. interested adj. 感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人 interesting adj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物(对于interested和interesting要区分清楚,一个主语往往是人,一个主语往往是物) 5. be terrified of sth. 害怕…… 如:I am terrified of the dog. be terrified of doing sth. 害怕做…… 如:I am terrified of speaking. 6. spend 动词,表示“花费金钱、时间”(spend和pay for它们的主语都是人,这一点大家要清楚) ①spend…on sth. 在某事上花费(金钱、时间)(重要考点) ②spend…(in)doing sth. 花费(金钱、时间)去做某事 (重要考点,尤其要注意动名词,也就是动词的ing形式) 如:He spends too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣着上。 He spend 3 months (in) building the bridge. 他花费了三个月去建这座桥。 7. take : 动词 ,有“花费时间”的意思,常用的结构有: It takes sb to do sth. 做某事花费某人多长时间(在这个用法中,主语经常是it,这一点要清楚,大家仔细看一下下面的例子)。 如:It takes me a day to read the book. 8. chat with sb. 与某人闲聊 如:I like to chat with him. 我喜欢和他聊天。 9. worry about sb./sth. 担心某人/某事 , worry 是动词 be worried about sb./sth. 担心某人/某事 , worried 是形容词 如:Don't worry about him. 不用担心他。 Mother is worried about her son. 妈妈担心他的儿子。 10. all the time 一直,始终 11. take sb. to + 地方 送/带某人去某个地方 如:A person took him to the hospital. 一个人把他送到了医院。 12. hardly adv. 几乎不、没有。 hardly 修饰动词时,通常放在助动词、情态动词之后,实义动词之前, 如:I can hardly understand them. 我几乎不能够明白他们。 I hardly have time to do it. 我几乎没有时间去做了。 13. in the last few years. 在过去的几年内,常与完成时连用 如: I have lived in China in the last few years. 在过去的几年内我在中国住。 14. be different from 与...…不同(常见考点,考的最多的是它的意思,大家只需要记住它的意思,做题的时候具体问题再具体分析即可) 15. 不定式与疑问词连用:动词不定式可以和what, which, how, where, when 等引导的疑问句连用,构成不定式短语。 如:The question is when to start. 问题是什么时候开始。 I don't know where to go. 我不知道去哪。 16. make sb./sth. + 形容词 make you happy make sb./sth. + 动词原形 make him laugh 17. move to +地方 搬到某地 如:I moved to Beijing last year. 18. it seems that +从句 看起来好像…… (重要考点) 如:It seems that he has changed a lot. 看起来他好像变了许多。 19. help sb. with sth. 在某方面帮助某人(注意介词with,在某方面帮助要用这个介词) help sb(to)do sth. 帮某人做某事(to经常省略) She helped me with English. 她帮助我学英语。 She helped me(to)study English. 她帮助我学习英语。 20. fifteen-year-old 作形容词 ,15岁的(有一点要提醒大家,中间的year用的是单数)如:a fifteen-year-old boy 一个15岁的男孩 fifteen years old 指年龄,15岁。 21. can't afford to do sth. 支付不起…… can't afford sth. 支付不起… 如:I can't afford to buy the car.=I can't afford the car. 我买不起这个辆小车。 22. as + 形容词/副词+ as sb+could/can 尽某人所能 如:Zhou run as fast as her could/can. 她尽她最快的能力去跑。 23. get into trouble with 遇到麻烦 24. in the end 最后 25. make a decision :下决定,下决心 26. to one's surprise :令某人惊讶(往往出现在完型中,让我们填surprise) 如:to their surprise 令他们惊讶 to LiLei's surprise 令李雷惊讶 27. take pride in sth. 以…而自豪 如:His father always take pride in him. 他的爸爸总是以他而自豪 28. pay attention to sth. 对…注意,留心 如:You must pay attention to your friend. 你应该多注意你的朋友。 29. be able to do sth. 能够,有能力做某事 如:She is able to do it. 她能够做到。 30. give up doing sth. 放弃做某事(注意up后面用的是动词的ing形式) 如:My father has given up smoking. 我爸爸已经放弃吸烟了。 31. 不再 ①no more =no longer 如:I play tennis no more.我不再打网球。 ②not …any more = not …any longer 如: I don't play tennis any longer. 我不再打网球。 【重点语法】反意疑问句 反义疑问句遵循这样一个原则,前肯定后否定,前否定后肯定。  1. 肯定陈述句+否定提问 如:Lily is a student, isn't she? 2. 否定陈述句+肯定提问 如:She doesn't come from China, does she? 3. 提问部分用代词而不用名词 如:Lily is a student, isn't she? 4. 陈述句中含有否定意义的词 如:little, few, never, nothing, hardly等,其反意疑问句用肯定式(对于第四点大家不要忽视,尤其是列举的这几个词,出题的时候经常遇到,对于下面的两个例子大家要仔细看一下,要把这个知识点彻底搞懂)。 如:He knows little English, does he? 他一点也不懂英语,不是吗? They hardly understood it, did they? 他们几乎不明白,不是吗? 5. 反意疑问句的陈述部分含有由un-, im-, in-, dis-, 等否定意义的前缀构成的词语时,陈述部分要视为肯定含义,问句部分用否定形式。如:Your father is unhappy, isn't he? The man is dishonest, isn't he?

用户评论

面瘫脸

好用的资源啊,急需回顾一下这些知识点

    有7位网友表示赞同!

作业是老师的私生子

终于找到帮助我整理知识点的啦!

    有5位网友表示赞同!

执拗旧人

九年级英语可真有点难,寒假一定要好好复习。看看这个资料里有没有我需要的内容吧

    有18位网友表示赞同!

剑已封鞘

这四个单元难度真的比前几年高了不少,赶紧回顾一下

    有13位网友表示赞同!

此生一诺

感觉语法部分是最怕忘记的,先试试这个梳理一遍看看

    有9位网友表示赞同!

熟悉看不清

寒假可是我的学习复习佳期!

    有20位网友表示赞同!

哭花了素颜

要提前预习下一阶段的内容才行

    有9位网友表示赞同!

凝残月

寒假快乐也要兼顾学习啊!

    有9位网友表示赞同!

未来未必来

英语单词背太多又容易忘,希望能帮上忙

    有13位网友表示赞同!

殃樾晨

这资源太赞了,分享给我的同学看

    有11位网友表示赞同!

▼遗忘那段似水年华

赶紧收藏起来,慢慢回顾一下吧!

    有15位网友表示赞同!

花花世界总是那么虚伪﹌

知识点梳理很简洁易懂,非常适合我这种复习效率慢的人

    有14位网友表示赞同!

摩天轮的依恋

寒假复习不轻松,也要注意放松一下精神状态哦!

    有7位网友表示赞同!

浅巷°

这个寒假一定要好好抓住时间复习英语语法

    有18位网友表示赞同!

权诈

感觉英语听力还是不太好,不知道这资源里有没有什么练习内容?

    有16位网友表示赞同!

人心叵测i

英语单词确实是一个永恒的难题,希望能通过这次复习来改进我的学习方法

    有5位网友表示赞同!

聽風

寒假加油!一起挑战九年级英语

    有11位网友表示赞同!

∞◆暯小萱◆

希望这套资料能帮助我有效地回顾和巩固知识点,为新学期打下良好的基础!

    有16位网友表示赞同!

〆mè村姑

整理的好详细,每个方面都涉及到,非常实用

    有6位网友表示赞同!

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寒假回顾丨9年级英语1-4单元知识点总结!

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[关键词] 1. 优秀的学习者优秀的学习者 2. 和朋友一起工作,和朋友一起学习 3. 备考准备考试 4. 与人交谈 5.演讲技巧演讲技巧 6.一点点 7. 最初最初 8. 秘密.秘密 9.因为 10.
2024-10-06
高三的时候,这些主语从句的使用说明值得慢慢标记和学习。

高三的时候,这些主语从句的使用说明值得慢慢标记和学习。

主语从句:该从句在复合句中充当主语 1.以that开头的句子 他会说英语是众所周知的 2. 它是一个充当正式主语的从句 有趣的是他会说英语和法语 令人惊讶的是他会说英语和法语。
2024-10-06
英语语法:你知道英语中有哪些类型的连系动词吗?

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根据copula的语义特征,copula可分为以下几类: 1.状态动词:用来表示主语的状态,仅用be字。 喜欢: 他作为学者而闻名。 他作为学者而闻名。 我们对他的安全感到担忧。 我们担心他的
2024-10-06
语法形容词的比较级和最高级形式(超详细)

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概念 比较级形式用于比较两个人或事物,意思是“更多……”或“更多……”。符号词“比”通常用于两者之间的比较。 最高级用于比较三个或更多人或事物。 规则变更 1、一般直
2024-10-06
初中英语语法形容词

初中英语语法形容词

1. 形容词的作用 修饰名词或代词: 描述人或事物的特征、状态或属性。示例:一朵美丽的花,一座老房子作为表语: 与连接动词一起使用(例如be、seem、look)。例:她很高兴。 (她很高兴。)2
2024-10-06
高中英语形容词/副词的比较级和最高级形式

高中英语形容词/副词的比较级和最高级形式

不规则形容词的级的构成 形容词、副词递减的比较等级的构成 在形容词和副词前添加less 和less 来表达“less”和“least” 有趣有趣不太有趣不太有趣最不有趣最不有趣 重
2024-10-06
形容词比较级最高级形式的变化规则

形容词比较级最高级形式的变化规则

悲伤更悲伤最悲伤;大更大最大;热更热最热 对于少数以y、er(或ure)、ow、ble 结尾的双音节单词,末尾加er、est(以y 结尾的单词,如果y 前面有辅音,则将y 改为i,添加er 和est ,以e
2024-10-06
形容词和副词的比较级不等于比较级吗?比较形式是两个之间的比较

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《新概念英语》 预单元测试1 Ex.H 1. 看这个例句来明确测试点。看这个例子: 今天很暖和,但昨天更暖和。 2、语言知识总结:形容词比较级的构成和用法。比较形式是比较级语言点的
2024-10-06
no+comparative+than 表示“都不是”分析

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请参阅: 并不比上次的练习差。 这并不比上次的练习更糟糕。《牛津高阶英汉双解词典》 p994 这个翻译正确吗? 1. No+comparative+than 表示两者都不是. 这本小说并不比那本更
2024-10-06
初中英语动词第23讲:情态动词should的用法

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初中阶段需要掌握的用法主要有3个; 1. 应该意味着责任、义务;应该./必须. 作为一名教师,我们应该认真对待我们的学生。 作为老师,我们应该认真对待我们的学生。 我是新来的,我不
2024-10-06