司马迁创立史书新“纪传体”，你知道几个？

简单的介绍：

《史记》分为纪、表、书、世家、列传五部分。 其中，以编年史和传记为主体。 它以历史上的皇帝等政治中心人物作为历史编纂的主线，各种文体分工明确。 其中《本纪》、《家谱》、《传记》三部分占全书大部分篇幅，都是写人物的。 以记载历史为中心，司马迁创造了一种新的史书文体——“纪传体”。

1、本书：

《本记》是全书的纲要，以朝代更替为主体，按年、月、时记载皇帝的言语政绩； 五篇记载先秦历史，即五帝、夏、殷、周、秦； 七篇记载秦汉历史。 其次是秦始皇、楚霸王项羽、汉高祖刘邦、高后吕雉、汉文帝刘恒、汉景帝刘启、汉武帝刘彻。

2. 表：

《表》用表格来简述世系、人物和历史事件。

3. 预订：

《书》描述了制度的发展，涉及礼乐制度、天文兵法、社会经济、河流地理等方面。

4. 家庭：

“世家”记载了其子孙继承的诸侯、诸侯的历史事迹以及特别重要的人物的事迹。

5. 简历：

“传”是指除帝王王公以外的各方面代表人物的生平事迹和少数民族传记。 《史记》从传说中的黄帝开始，一直延续到汉武帝元寿元年（公元前122年），叙述了大约三千多年的中国历史。 据了解，该书共记事十二篇、表十篇、书八篇、世家三十篇、传记七十篇，共一百三十章，约五十二万六千五百字。

本书写作过程：

1、名称由来：

《史记》最初没有固定标题，省称《太史公书》，或《太史公记》，或称《太史公》。 据目前已知资料考证，最早将司马迁的历史著作称为《史记》的人是东汉桓帝时期所写的《东海寺碑》。 此前，“史记”是古代历史书籍的总称。 从三国时期开始，《史记》从通称逐渐成为“太史公书”的专称。

二、创作背景：

东周时期，皇权衰弱，秦朝毁坏古代文化典籍，使得明堂、石室中的珍贵书籍典籍散乱无序。 汉朝建立后，萧何修法，韩信肯定军法，张苍制定宪章，叔孙通定礼，德学兼备的文人逐渐开始使用它，被毁坏的古籍如《诗》、《书》还继续使用。 受到各地文学爱好者的寻找和捐赠。 太初元年（公元前104年），司马迁开始撰写该书，历时14年才完成。

3、材料收集：

《史记》取材广泛。 《世本》、《国语》、《秦记》、《楚汉春秋》以及当时社会上流传的各学派著作和国家文献档案以及田野调查所得的材料，都是司马迁撰写《史记》的重要因素材料来源。

4、创作过程：

司马氏世世代代为太史，整理历史，议论历史。 司马谈曾任太史令，以编修历史为神圣使命。 不幸的是，他的野心没有实现。 元元元年，汉武帝举行封禅大典。 司马谈身为太史令，未能参与当日大事，堪称终身遗憾。 他因悲伤和愤怒而死。 临死前，他叮嘱儿子司马迁不要忘记修史这件大事。 司马迁回答道。 他说：“年轻人不敏感，请大家讨论一下我们老祖宗编撰的旧闻。” （释义：儿子虽愚，也能详述祖辈编撰的旧史闻，不敢有任何遗漏。）可见，司马迁是在秉承父亲的遗志。 完成历史书。

司马迁的儿子继承了父亲的志向，继承了太史令。 早年师从孔安国、董仲舒。 他走遍各地，了解风土人情，收集传闻。 初任大夫时，出使西南。 太初元年，司马迁开始创作《太史公书》，即后来的《史记》。 然而，意想不到的事情发生了。 汉三年，李陵兵败，投降匈奴。 司马迁因向汉武帝辩解始末而被捕入狱，并被判处阉割，给他的身心造成了巨大的创伤。 出狱后，被任命为中书令。 他忍辱负重，努力完成史书。 14年后，他创作了中国第一部传记通史《史记》。

作品鉴赏：

1.叙事艺术：

《史记》独特的叙事艺术十分注重对事件前因后果的更深层次的探究。 它将历代各种史书综合成一个家族故事。 它叙述了以《十二史》、《十表》为代表的西汉中叶以前的各个历史时期。 以八书、三十家、七十传为横向代表，统辖各阶级、各民族、各领域、各行业，形成纵横交错、安逸的结构。 此外，《史记》在行文、句式、用词等方面也有许多独创的特点。 它别出心裁、标新立异，其新颖、变化产生独特的效果。

2. 表征：

(1)注意语言和详细描述：

蔺相如在《廉颇蔺相如传》中所说的“先国难后个人恩怨”（释义：先国难后个人恩怨），用的是人物自身的个性化感受。 用来表达人物的语言是作者司马迁提炼出来的，最能表达蔺相如思想境界的内在美。 它是蔺相如精神品质的升华，是他一切行为和思想的基础。 这是整篇文章中最重要的一个词。 。

为了突出这句话，司马迁首先写了廉颇的狂妄，并将其与蔺相如的宽容进行了对比。 然而蔺相如这样做的动机却没有交代清楚，出现了一番坎坷，这才引来了石仁的劝告，而石仁的狭隘心胸又用来反衬蔺相如的宽宏胸怀，又是一番坎坷。 几经波折，埋下了很多伏笔，终于在最重要、最引人注目的地方，突出了一句“先国家急事，后私仇”。 这确实是点睛之笔。 目光一“尖”，蔺相如高大的形象就如一座巍峨的泰山矗立在读者面前。

（2）正面描写与侧面描写、特写相结合，突出人物形象：

在《史记》中，司马迁多采用正面描写和侧面描写相结合的方式来描绘人物。 比如项羽杀了清子冠军宋义。 这是起义军内部的斗争。 这场战争关系到反秦斗争的成败。 作为起义军的将领，宋义在关键时刻没有救赵。 他的理由听上去冠冕堂皇，但实际上他只是想保持平静，甚至另有目的。 作为二将的项羽识破了他的意图，当机立断，杀死了宋义，夺取了兵权，扭转了局势。 在司马迁的笔下，项羽表现出了他的智慧果断、关心百姓、肩负国家安全重任的雄心。

(3)采用对比法：

《史记》《李将军列传》中描述了李广使用的这种方法。 为了突出李广的带兵特点，司马迁顺便写了程不时的带兵风格。 在程步石、红花绿叶的映衬下，李广带兵的特点显得尤为显眼和突出。

(4)表达冲突中的人物：

司马迁将人物之间的矛盾冲突写得生动具体，再现了紧张多变的场面史记作者，人物性格暴露无遗，将各自的性格发挥到了极致。 例如，在《项羽本纪》中的“鸿门宴”中，作者选择了一个表面平静、实则充满杀机的鸿门场景，让许多人物在外在和冷漠中展现出各自鲜明的个性。秘密的斗争和互相对抗。 刘邦的奸诈，项羽的直率与心机，张良的深谋远虑与冷静，范增的不宽容与急躁，范哙的粗暴与豪放，项伯的善良与愚昧，都淋漓尽致地展现在眼前。

（五）互认方式的应用：

司马迁写《史记》时，既要突出人物的个体特征，又要保持人物的完整性，保持历史的真实性。 他在整理材料时采用了“相互参照法”。 背景事件中的人物基本相同，素材也几乎交织在一起。 司马迁根据描写人物的需要，可详可略，可增可删。 人物描写各具特色，史实相辅相成。 这就是“相互参照法”。

(6)个性化语言，凸显人物风度：

在《太祖列传》中，司马迁在塑造刘邦这个人物时，更多地采用了言语的描述方式，用极具个性化的语言，将刘邦的形象生动地展现在读者面前。 在《史记》的其他篇章中，司马迁也多次运用个性化的语言描述，将人物性格刻画得惟妙惟肖。

3、风格特点：

深刻的叙事与生动的人物描写的巧妙结合，使《史记》形成了雄浑、深邃、飘逸的独特风格。 《史记》还成功塑造了大量悲剧人物，赋予全书浓郁的悲剧气息和传奇色彩。

4、想法和感受：

司马迁善于将人物置于广阔的社会背景中，在叙述一系列重大历史事件的过程中，表现出个人命运的偶然性所体现的历史必然性。 《史记》的构图、句法、用词有许多独特之处。 它们新颖而不落俗套，摇摆、呼应、跌宕起伏。 它们的新颖和变化创造了传奇般的效果。

后期影响：

一、历史影响：

（一）建立优秀的通史体裁：

《史记》是中国历史上第一部贯通古今、涵盖数百代的通史巨著。 正因为《史记》能编成一书，贯通古今，所以开了先例，树立了榜样。 模仿这一流派的历史编纂也相继出现。 通史的家族传统一直影响着现代历史研究和写作。

（二）确立历史的独立地位：

在中国古代，历史属于儒家经典的范围，没有独立的地位。 《尚书》在刘歆的《七策》中，附于《春秋》之后。 司马迁编纂《史记》之后，后世的作者不断撰写越来越多的专门历史著作。 西晋荀勖适应了新的要求，将历代经典分为四部：甲部记《六艺小学》，乙部记《朱子病》。 《书》、《兵部》记载黄澜历史，《丁部》记载诗词、诗画。 由此，历史学作为一门学科在中国学术领域获得了独立的地位。 饮水思源，应归功于司马迁和他的《史记》。

（三）确立了历史传记的文学传统：

司马迁的文学修养深厚，艺术手法尤为高超。 他常常把一些极其复杂的事实处理得非常得当、有条不紊。 此外，他眼光高远，知识渊博，文笔生动，文力精练，情感丰富。 手书书写时，个个字都豪放生动，形象生动。 其中，《廉颇蔺相如传》收录于小学生语文实验教材第十八课《将相和》。

2、文学影响：

《史记》对古代小说、戏剧、传记文学、散文产生了广泛而深远的影响。 首先，总体来说，《史记》作为中国第一部以人物描写为主的大型著作，为后世文学的发展提供了重要的基础和多重可能性。 《史记》为中国文学确立了许多重要的人物原型。 后世小说、戏剧中所写的帝王、英雄、侠士、官员等形形色色的人物，很多都是由《史记》中的人物演变而来。

就武侠小说而言，除了人物类型外，其体裁和叙事方式也受到《史记》的显着影响。 中国传统小说多称为“传”，以传记形式展开。 它们有传记式的开头和结尾，从头到尾跟踪人物的生活，严格按照时间顺序发展情节，并且通常包括作者的直接评论。 所有这些重要特征主要源于《史记》。 后来的小说多以《史记》为素材。 其中比较典型的有冯梦龙的《东周列国志》、孙浩辉的《大秦帝国》和韩传子的《战国时代》。

在戏剧方面，由于《史记》中的故事戏剧性强，人物性格鲜明，矛盾尖锐，自然成为后世戏剧素材的宝库。 在传记文学方面，由于《史记》的传记风格被后世史书所继承，产生了大量的历史人物传记。

关于作者：

司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。 西汉历史学家、散文家。 司马谈的儿子被任命为太史令。 因捍卫李陵战败投降而被阉割，后被任命为中书令。 他努力完成所著史书，被后人尊称为石谦、太史公、历史之父。