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审查时要注意的事情

（1）对教科书知识进行分类并澄清上下文

审查必须具有目的和重点，并总结并总结所学知识。

有必要阐明每个单元的焦点是什么并形成知识网络系统。

我们必须分析以前做过的论文，并在课堂上所做的讲座，并牢记重要的概念和重要公式。

（2）做更多问题

数学永远不会摆脱练习。您必须每天进行适当的练习，尤其是关键和热门话题，以保持思维的灵活性和流利性。

练习应该是开放和创新的，以便他们的思维可以充分发展。您必须使用练习来正确评估自己，并有意识地检查遗漏并填补空白。

面对复杂而可变的问题，仔细回顾问题，阐明知识结构和知识法之间的关系，发现隐式条件，思考更多并找到更多，并获得自己的经验。

（3）完全使用错误的问题书

我们必须加强有关过去错误问题的研究，找到错误的原因，列出容易出错的知识点，并总结容易被滥用的方法。

一旦找到了错误的原因，就可以开处方正确的药物，以便您犯的错误不会再次发生。具有出色学业表现的学生通常非常重视纠正和收集错误的问题。

（4）练习一个问题和一种解决方案，以提高解决问题的灵活性

可以从不同角度分析一些问题，并获得不同的解决方案。

一个问题的多种解决方案可以培养分析问题的能力和灵活解决问题的能力。不同的解决问题的想法，不同的公式，结果是相同的，并且通过不同的路径和相同的目的地实现了结果。同时，它还为其他学生提供了灵感，并扩大了解决问题的想法。

尽管问题具有不同的形式，但他们的解决方案方法是相同的。因此，在审查时，您应该从不同的角度思考并对各种练习进行分类，以便可以整合所学的知识并提高解决问题的灵活性。

（5）养成检查的习惯

如果您可以注意审查期间检查的重要性，那么效果将是结果的两倍。根据学生容易在正常时间发生的情况，建议从这些地方养成检查的习惯：

检查列公式是否正确。阅读问题，看看您是否应该使用加法，减法，乘法或除法来计算。

公式正确后，查看公式中的数字是否被错误复制，以及它们是否与问题中给出的数字相同。

使用估计方法检查结果，例如259+487，我们将看到它必须至少等于六，七百。如果结果超过四百或三百多，那么计算必须是错误的！

再次准确计算以获得正确的结果。

请小心计算写作。五年级之后，很容易通过口头计算计算小数计算，您必须以标准化的方式使用草稿。不要以为这是一本书，您可以随机写！通常，由于写作不规则，有些数字被错误地复制了！

检查单位和答案是否已填写。

在进行操作问题时，您应该使用铅笔，标尺和三角形板来绘制图片。不要用手画它们。请记住，在绘图后指示条件（例如右角符号，长度为2 cm，高度3厘米等），以及它是否与问题的要求一致。

解决方程问题时，请记住写“解决”并首先应用问题。

考试中要注意的事情

（1）仔细检查问题，不要粗心

有些学生对问题的评论没有足够的注意，并且在快速查看问题时渴望写它们，因此他们不理解问题的条件和要求。至于如何探索隐藏条件并激发从问题中解决问题的想法，无法谈论它们。这样，解决问题自然存在许多错误。

只有耐心和仔细审查问题，准确地掌握问题中的关键字和数量，并获得尽可能多的信息，我们才能快速找到解决问题的正确方向。

（2）要小心计算而不是快速

在大量问题和紧张的时间的情况下，“准确”一词尤其重要。

只有“准确”才能得分，只有“准确”您不必花时间检查。

“快速”是日常培训的结果，而不是可以在检查室解决的问题。如果您只想快速，您只会遇到许多错误。

因此，如果您更慢，更准确，则可以获得更多点。相反，如果您更快，错误，即使您花时间，也不会得到一点。

（3）启动很容易，然后很难

获得测试纸后，您将阅读整张纸。一般而言，您应该先以简单的顺序回答，然后是困难，首先简单，然后是传统的。

有时，测试问题的顺序并不完全是困难的顺序。因此，在回答问题时，您应该合理地安排时间，而不是在一个困惑的问题上进行“长期战斗”，因为这将需要时间而不会得到积分，并且您可以做的问题将被延迟。还有一些看似简单的问题也将具有“手工”的水平，看似困难的问题也可能得分。

因此，在考试中看到“简单”问题时，您不应轻轻地接受它。在新面孔中看到“硬”问题时不要胆小。冷静地思考并仔细分析，您一定会得到应得的分数。

（4）仔细检查

测试纸完成后，应检查怀疑的问题公顷用字母表示，以弥补回答问题时的缺点或错过的问题。

小学数学中常用公式的完整集合

（单位转换表）

长度单位转换

1 km = 1000 m 1 m = 10分钟

1分= 10厘米1米= 100厘米

1 cm = 10毫米

区域单位转换

1平方公里= 100公顷

1公顷= 10,000平方米

1平方米= 100平方分解器

1平方分解= 100平方厘米

1平方厘米= 100平方毫米

音量（音量）单元转换

1立方米= 1000立方分解器

1立方十分仪= 1000立方厘米

1立方十分限= 1升

1立方厘米= 1 ml

1立方米= 1000升

重量单位转换

1吨= 1000公斤

1 kg = 1000克

1公斤= 1公斤

RMB单位转换

1元= 10美分

1角= 10分

1元= 100分

时间单元转换

1世纪= 100年1年=十二月

大月（31天）的有：1 \ 3 \ 5 \ 7 \ 8 \ 8 \ 10 \十二月

小月（30天）的数量为：4 \ 6 \ 9 \ 11个月

2月28天，正常年份，2月29天

全年365天，全年366天

1天= 24小时1:00 = 60分钟

1分钟= 60秒1小时= 3600秒

1世纪= 100年； * 1年= 365天； *一年= 366天leap年

一个，三个，五个，七，八，十和十二是大月亮，大月亮有31天

4、6、9和11是小月亮，小月亮有30天

一年2月有28天，在二月的2月有29天。

1天= 24小时 * 1小时= 60分钟 *一分钟= 60秒

圆周面积和几何形状体积的计算公式

1。矩形的圆周=（长度 +宽度）×2c =（a + b）×2

2。平方的周长=侧长×4c = 4a

3。矩形的面积=长度×宽度s = ab

4。平方的面积=侧长×侧长s = aa = a

5。三角形的面积=底部×高度÷2s = ah÷2

6。平行四边形的面积=底部×高度SAH

7。梯形的面积=（底部 +下底部）×高度÷2s =（a + b）h÷2

8。直径=半径×2d = 2r半径=直径÷2r = D÷2

9。圆的周长= pi×直径= pi×半径×2c =πd=2πr

10。圆的面积= pi××半径

小学数学中常用公式的完整集合

（数量关系计算公式）

1。单价×数量=总价格2。单位收益×数量=总输出

3。速度×时间=距离4。工作效率×时间=总工作量

5。加法 + add = sum一个add = sum-另一个添加

减去 - 减去=差减=减去 - 差异 - 差异

减法=减去 +差异

因子×因子=产品一个因子=产品÷另一个因子

÷ =引号 = ÷报价

=报价×分隔线

与余数分开： = × +其余部分

一个数字除以两个连续的数字。您可以首先乘以接下来的两个数字，然后使用其产品删除数字，并且结果保持不变。

示例：90÷5÷6 = 90÷（5×6）

6。1km = 1 km 1 km = 1000米

1米= 10分解计1分解计= 10 cm 1 cm = 10毫米

1平方米= 100平方分解1平方米= 100平方厘米

1平方厘米= 100平方毫米

1立方米= 1000立方十分仪1立方十分限= 1000立方厘米

1立方厘米= 1000立方毫米

1吨= 1000 kg 1 kg = 1000克= 1 kg = 1城市kg

1公顷= 10,000平方米。 1 MU = 666.666平方米。

1升= 1立方分解仪= 1000 ml 1 ml = 1立方厘米

7。是什么比率：将两个数字分配称为两个数字的比率。

例如：2÷5或3：6或1/3

比率的上一项和最后一项乘以相同的数字（除0），并且比率保持不变。

8。比例是什么：表示两个相等比率的方程称为比例。

例如3：6 = 9：18

9。比例的基本属性：按比例，两个外部术语的乘积等于两个内部术语的乘积。

10。解决方案比率：以比率找到未知项称为溶液比率。

例如，3：χ= 9：18

11。正向比例：两个相关数量，一个数量变化，另一个数量也会变化。如果这两个量的相应比率（即商K）是恒定的，则将这两个量称为阳性比例数量，它们的关系称为正比例关系。

例如：y/x = k（k是确定的）或kx = y

12。逆比例：两个相关数量，一个数量变化，另一个数量也发生了变化。如果这两个数量中两个相应数字的乘积是恒定的，则将这两个量称为逆比例量，它们的关系称为反比例关系。

例如：x×y = k（k是确定的）或k / x = y

百分比：代表一个数字的百分比为另一个数字的数字，称为一个百分比。百分比也称为百分比或百分比。

13。要将小数转换为一个百分比，只需将小数点移动到右两个数字，然后在背面增加一个百分比。

实际上，要将小数转换为一个百分比，只需将小数乘以100％即可。

要将百分比变成十进制，只需删除百分比，然后将小数点移动到左两个数字。

14.要将分数转换为百分比，通常首先将分数变成小数（当您不能完全分配它们时，通常保留三个小数），然后将小数变成百分比。

实际上，要将分数变为百分比，您必须首先将分数变成小数，然后将其乘以100％。

将百分比转换为分数，首先将百分比重写为分数，然后将其计算为最简单的部分。

15。学会将小数转化为部分，并将分数转化为小数。

16。最大的常见除数：一次可以用相同的数字排除几个数字。这个数字称为这些数字中最大的常见除数。

（或共同数字的除数称为这些数字的共同分隔线。它们中最大的分隔线称为最大的共同除数。）

17.相互质数：两个只有1个共同分离的数字称为相互质数。

18。最不常见的倍数：几个数字中的倍数称为这些数字的共同倍数，其中最小的数字称为这些数字中最不常见的倍数。

19。一般分数：不同的分母分数与等于原始分数的同一分母的分数之间的区别称为一般分数。 （通常使用最小常见倍数）

20。点：要将分数变成等于它的分数，但是使用较小的分子和分母，它被称为点。 （大约使用了最大的常见除数）

21。最简单的分数：分子和分母是相互质数的分数，称为最简单的部分。

当分数在末尾计算时，结果必须转换为最简单的部分。单位数字中的0、2、4、6和8的数字都可以除以2，也就是说，2可用于对段进行计算。

单位数中为0或5的数字可以除以5，也就是说，可以使用5来计算该段。

进行计算时要注意用途。

22。偶数和奇数：可以被2分2个的数字称为偶数数字。一个不能排除在2的数字称为奇数。

23。质数（素数）：一个数字，如果只有1个分别为1，而本身，则该数字称为素数（或质数）。

24.组合：一个数字，如果除1以外还有其他除数，那么这样的数字称为复合号码。 1不是素数，也不是复合号码。

28。利息=本金×利率×时间（时间通常为年份或月单位，应与利率单位相对应）

29.利率：利息与本金的比率称为利率。

利息和本金一年的比率称为年利率。

一月份的利息与本金的比率称为每月利率。

30。自然数：用于表示对象数量的整数称为自然数。 0也是自然数字。

31.圆小数：一个小数点，从十进制部分的某个部分开始，数字或几个数字依次反复出现。这样的小数称为圆小数。

例如3。

32。没有小数的循环：从十进制部分开始的十进制序列，并未反复出现数字或几个数字。这样的十进制称为非循环十进制。

例如3。

33。无限的非循环小数：一个十进制数，从小数部分到无限数字，没有数字或几个数字反复出现。这样的小数称为无限的非循环小数。

例如3。

34。什么是代数？代数是使用字母而不是数字。

35。什么是代数公式？字母表示的公式称为代数公式。

例如：3x = ab+c

算术

1。加法定律：增加两个数字并交换加法数的位置，总和保持不变。

2。加法法：添加三个数字，首先添加前两个数字，或者首先添加最后两个数字，然后添加第三个数字，然后保持不变。

3。乘法换向定律：乘以两个数字，交换因子的位置保持不变。

4。乘法定律：乘以三个数字，首先乘以前两个数字，或者第一个乘以最后两个数字，然后乘以第三个数字，其产品保持不变。

5。乘法定律：将两个数字乘以相同的数字，您可以分别将两个添加乘以此数字，然后添加两个产品，结果保持不变。

例如：（2+4）×5 = 2×5+4×5

6。划分的性质：在部门中，除数和除数同时扩大（或减少），并且商保持不变。

将0除以0的数字，将导致0。

简单的乘法：在乘数和乘数末尾有O的乘法。您可以首先乘以先前的乘积。零不参与操作，几个零下落并将其添加到产品的末端。

7。什么是方程式？一个方程，其中相等符号左侧的值等于相等符号右侧的值称为方程。

方程式的基本属性：如果将方程式的两侧乘以（或除以）同时相同的数字，则该方程仍然存在。

8。什么是方程式？答：包含未知数的方程式称为方程。

9。分数：将单元“ 1”分为几个部分，代表这样的部分或几个部分，称为分数。

10。分数的加法和减法规则：同一分母的添加和减去分数，仅添加并减去分子，而分母保持不变。添加并减去不同分母的分数，然后首先通过分数，然后添加分数并减去分数。

11。分数大小的比较：与分母的分数相比，分子较大，分子较小。

与不同分母的分数相比，首先通过馏分然后比较。如果分子相同，则分母越大。

12.将整数的分数乘以，使用将分数分子和整数乘以分子的乘积，并且分母保持不变。

13.将分数乘以分数，使用将分子乘以分子的乘积，以及将分母乘以分母的乘积。

14.将分数除以整数（0除外）等于将分数乘以该整数的倒数。

15。true分数：分子小于分母的分数称为真正的分数。

16。错误的分数：一个分数大于分母或分子和分母相等的分数称为错误分数。错误的分数大于或等于1。

17.与分数：将虚假的分数写入整数的形式，而真正的分数则以分数为单位。

18。分数的基本属性：乘或将分数分子和分母同时划分为相同的数字（除0），而分数的大小保持不变。

19.将数字除以分数等于将该数字乘以分数的倒数。

20。除以数字B（除外0）等于乘以数字B乘以相互数量B。

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