初三复读培训机构-初三复读培训机构手续如何办理

大家好，今天来为大家分享初三复读培训机构-初三复读培训机构手续如何办理的一些知识点，和的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

西补：名气最大，由西工大附中名师授课，大班教学，老师上课浅显易懂，做题针对

比较强；缺点很明显，学校管理不严，没有一对一教学，适合能自主学习，成绩中等想要再往上爬的学生。

大唐、龙门、方正：这三所学校出了名的军事化管理模式，教师很认真很负责，严格的管理自然升学率不错；不过招生不严格，很多差的考生也都在里学习，学习氛围、教学环境方面比较差，适合自制力差的学生。

成才：不同于其他4所学校，成才采用人性化管理模式，主张因材施教，注重学生成绩与综合素质的提升，由师大附中的名师教学，拥有特色“心里减压”课程、为行业首创。学校没有明显的缺点，学生在这里能快速融入、迅速提升成绩。

中考在即，如果你的孩子有必要在补习班里突击学一下，这几所学校都会是不错的选择，当然我们推荐建议的是西安成才补习学校。

初中生英语补习机构

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初中生英语补习机构是为了帮助学生提高英语水平而设立的专业机构。在这个全面发展的时代，掌握好英语已经成为了一项基本技能。本文将详细介绍初中生英语补习机构的内容和服务。

首先，初中生英语补习机构提供全面的英语课程。无论是听、说、读、写、译还是文化背景的了解，机构都有专业的老师进行教学。老师们通过生动有趣的教学方式，激发学生学习英语的兴趣，激发他们的学习动力。课程设置合理，注重知识的扩展和应用，帮助学生建立坚实的语言基础。

其次，初中生英语补习机构还提供灵活的学习方式。机构可以根据学生的需求和时间安排，提供一对一或小班教学。一对一教学可以更加精准地针对学生的问题进行解答和指导，帮助学生更快地提高英语水平。小班教学则可以提供更多互动和竞争，提高学生的学习效果。

此外，初中生英语补习机构还注重学生的综合素质培养。除了英语语言技能的提升，机构还会开设各类英语角、英语演讲比赛等活动，帮助学生拓宽视野，提高口语表达能力。同时，机构还会进行学习方法的指导，教会学生如何高效地学习英语，掌握学习技巧和策略。

最后，初中生英语补习机构还提供强大的学习资源支持。机构配备了先进的教学设备，提供多媒体教室和语音实验室等学习环境。此外，机构还有丰富的教材和学习资料，供学生使用。学生可以通过网络平台进行在线学习，随时随地进行复习和作业。

总之，初中生英语补习机构为学生提供了全面的英语学习服务。通过专业的教学和灵活的学习方式，学生可以快速提高英语水平。同时，机构注重学生的综合素质培养，帮助学生在英语学习的同时发展其他方面的能力。强大的学习资源支持也让学生能够更好地进行学习。初中生英语补习机构将继续致力于为学生提供优质的教育服务，助力他们在英语学习中取得更大的成就。

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宝鸡禁止初三复读，一刀切为哪般？

复读不分年龄，大学生在二战考研，高中生选择高分复读，初中生蹲班回炉重造。

只不过，跟大学生、高中生相比，初中生的复读路布满荆棘。这不，近日陕西省宝鸡市教育局紧急发布中考复读禁令。这就意味着，如果当地初三学生考栽了，就再也无法蹲班回炉重造。

中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉中国新闻周刊：“宝鸡这个做法，实际上就是要堵住复读这条路，希望这些学生进职业学校。”宝鸡市市教育局相关负责人回应称：“确实有将没考上高中的初三毕业生向中职分流的用意。”

禁令

这一击“封杀”，似釜底抽薪。

宝鸡发布的中考复读禁令要求，全市所有公立中学、民办初中学校、普通高中、校外培训机构严禁招收初三复读生。

宝鸡市禁止所有教育机构辅导初三复读生，如此一来，想备考的初三复读生只能选择自学、私教等办法。这一禁令客观上会令选择复读的学生，在中考中面临不利。

宝鸡市教育局回应，在中考报名中，仍设有“社会考生”类别。2019年宝鸡全市以社会考生名义报名参加中考的学生共1640人，占当年参加中考学生人数的5.35%。

如果宝鸡市进一步加码，禁止往届初中毕业生报名参加中考，则涉嫌剥夺这些人就读全日制普通高中的权利。

在宝鸡市出台禁令之前，陕西省榆林市早在几年前就规定中考生不能补习，目前西安市的周至县、鄠邑区也不能中考补习。

而像宝鸡这样，要求当地所有中学（涵盖初高中）和培训机构都拒招初三复读生的，实属罕见，21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出。

即使躲过中考复读禁令，不少地方的初三复读生，也要面对扣分的规定。

江西省萍乡市实施《江西省2019年中等学校秋季招生简章》的意见显示，往届生参加重点高中录取时总分减少15分投档。

山西省运城市教育局2018年继续实行往届生加分制度，普通高中招收往届生时要在应届生录取分数线上提高20分。

辽宁省葫芦岛市2017年普通高中录取须知标明，往届生报考普通高中在其总分减去30分后录取。

初中生比高中生、大学生年纪小，却承受着更多的心理负担，心里满满的“我太难了”。

分流

堵死了初三复读生的路，这部分学生就只好被分流到中等职业学校了。

过去我们有个思维误区，以为上高中很容易。实际上，我国普通高中的招生录取率并不高，只有约一半的初中生，毕业后能顺利上高中。

宝鸡市中考复读禁令指出，严禁招收初三复读生，确保省考指标普职比6：4任务圆满完成。

2019年，西安市普通高中招生录取率约为60.6%，相较2018年的65.88%，2019年高中录取比例还下降了5.28%。

不只是陕西省在严控普通高中招生录取率，湖北、广西、江苏等地也在保持6：4的普职比。

湖北省《2014年高中阶段学校招生“普职比”专项督导方案》要求，按照普职比6：4拟定普通高中和中职招生规模。广西壮族自治区2016年首次在招生计划中明确，普通高中与中等职业学校按6：4的比例招生。江苏省从2018年起逐步提高普职比例，到2020年普职比要达到6：4。

教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源告诉中国新闻周刊：“普职比大体相当是国家政策。技术工人没有了，是灾难。”

从1983年提出普职比大体相当，至今30多年。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：“今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。”

然而，近年来我国中职招生规模和比例日益下降，普职比大体相当，实际上难以为继。

根据《2017年全国教育事业发展统计公报》数据，2017年中职在校生1592万人，占高中阶段教育的比例为40.01%，呈继续下降趋势。

现实

强调普职比是希望有更多的孩子上中职，实际上，愿意上职业学校的学生还是不够。

储朝晖跟中国新闻周刊指出，一些其他国家的职业教育，只是类别的划分。而我们现在的职业教育，各方面都把它当成是低人一等的教育。

储朝晖说，“职业教育跟普通教育被单一的教育评价左右了，使得职业教育的发展，客观上成了畸形、低等、低效的教育，这是问题的根子。”

初中生不愿意上中职，因为上高中再考大学的路径更具吸引力。复读低龄化趋势，在所难免。

在广州，一家培训学校2005年就尝试开办了广州市首个初三复读班，没想到生意颇好。在南京，有的机构在开办高复班的同时，顺带开办一个中复班，让师资得到更充分利用……

更何况，不少家长和学生的目标可是重点中学啊，因为几分之差与重点中学失之交臂又愤然复读的，并不鲜见。

家长说：“没办法，如果上这个区排名倒数的高中，三年以后怎么办？再拼一年吧。”

学生说：“我想上一所好大学，如果连高中都读不上好学校的话，考好大学又从何谈起呢？”

因此，该反思的应该是，学生为什么宁愿选择复读也不愿意读中职。熊丙奇指出，这还得回到切实提高职业教育的地位和中职办学质量、探索普职融合的高中教育模式上来。

至于宝鸡的中考复读禁令能不能解决问题，储朝晖表示，这需要时间来检验，观察它会不会引发一些新的问题。