第12课新文化运动：课标要求、教学目标及相关知识介绍

第12课新文化运动

【课程标准要求】

了解新文化运动的代表，例如Chen Duxiu和Hu Shi，并了解新文化运动在中国现代意识形态解放运动中的地位和作用。

【教学目标】

1。了解新文化运动的兴起的背景，并记住新文化运动兴起的符号，主要位置，代表人物和横幅。概述了新文化运动的主要内容，并探讨了新文化运动在现代中国意识形态上解放中的地位和作用。

2。通过分析新的文化运动，学生可以从历史背景开始，联系特定内容并分析其角色和影响力，从而提高学生分析问题的能力。指导学生通过对材料的分析和解释得出结论新文化运动时间，并使理论来自历史，以培养学生阅读，理解和分析材料的能力。

3。通过教授新的文化运动，学生们意识到，新文化运动的兴起是中国资产阶级在意识形态和文化方面进行的启蒙运动，以打破封建的限制，以及与古老的封建文化的斗争。它震惊了封建专制的统治地位，阐明了社会的意识形态趋势，促进了民主和科学，为五月第四运动爆发做出了意识形态的准备，并在国内外产生了巨大影响。通过对新文化运动的代表人物的介绍和分析，学生的爱国情绪和社会责任也得到了培养，以及不断追求真理以拯救国家和改变社会的精神。

【教学重点】

新文化运动的内容；新文化运动的代表人物和作品。

【教学困难】

新文化运动的影响。

【新课介绍】

材料显示：

中国已经经历了从西方学习的三个阶段。第一阶段是从文物中感觉不足。第二阶段是感觉不足。第三阶段是从文化的角度看来，它从根本上感觉不足。

- liang “五十年来中国进化概论”

老师：结合材料，审查和审查中国现代化的探索足迹。

学生：西方化运动 - 房东阶级的西方化运动 - 公用事业级别（军事技术）

1898-1898-1998-19的改革资产阶级改革者机构层面（政治制度）

新海革命 - 资产阶级革命派系 - 机构层面（政治制度）

老师：中华民国建立后不久，革命的果实被元凯伊（Yuan ）偷走了。作为中国共和国的临时总统，Yuan 试图恢复皇帝成为皇帝。这使中国知识分子意识到，尽管已经建立了民主国家，但古老的封建意识形态和文化仍然深深地植根，中国对现代化的探索仍然需要继续，因此他们引发了前所未有的意识形态解放运动。

【新课程探索】

1。新文化运动的崛起

老师：让我们看一下以下图片，然后考虑他们的解释。

学生：这主要反映了旧思想和新思想之间的激烈冲突。

老师：一方面，尊重孔子和复古思维的趋势猖ramp。为了实现独裁政权和专制，偷走了1911年革命的成果的Yuan 颁布了“中国共和国宪法”，该革命规定“国家教育应该基于孔子的自我文化方式”。另一方面，西方民主思想的进一步传播。在中国共和国建立之后，从西方引入的民主，自由，平等和兄弟会的思想和概念受到知识分裂阶层的欢迎，尤其是年轻学生。新思想与新思想之间发生了激烈的冲突。自1915年以来，进步的知识分子Chen Duxiu，Li ，Hu Shi，Lu Xun和其他人确定要建立名副其实的共和国，他们必须通过从1911年革命的失败中学到的经验教训来从根本上改变民族特征。这已成为新文化运动发展的历史背景。开始了新的文化运动。

老师：请阅读教科书，并讨论新文化运动的概述。

学生：（阅读，排序）

时间

1915年

地方

从上海到北京

数字

Chen Duxiu，Hu Shi，Li ，Lu Xun

位置

“新青年”和北京大学

老师：分别加深学生印象的新文化运动代表人物的项目图像：

2。新文化运动的内容

老师：（在20世纪初期，人们的当前地位）根据材料，阅读教科书和所学知识，总结了新文化运动的内容。

材料：在20世纪初期，什么主导着人民的灵魂？

场景1：Yuan 崇拜孔子和天堂，并致力于尊重孔子和复古反对当前。

场景2：它受到封建君主制意识形态的深刻影响，并忠于皇帝。

场景3：他被三个纽带和五个不断的美德，三个服从和四种美德等深深毒死和伤害，并抑制了人性的自由。三个债券：指统治者为统治者，父亲为统治者，丈夫为妻子的统治者。这五个常数通常是指仁慈，公义，礼貌，智慧和可信赖性。

场景4：无知，无知，迷信，落后，怯ward和可悲。

学生：（阅读，讨论，枚举，记忆）

老师：（摘要，描述）

（1）批评古老的道德和古老的文化。

老师：（问题）什么是古老的道德？什么是新道德？为什么反对古老的道德和古老的文化？

学生：（讨论，语音）

老师：（总结）古老的道德主要是指由孔子的学说代表的传统儒家道德，其核心内容是三个债券和五个持续永久性。古老的道德是统治者在整个年龄段用来束缚人们思想的束缚。卢Xun的《疯子日记》描述了食人的“黑人”世界。

老师：（以三个债券和五个不断的美德为例，提出问题）我们应该对旧道德采取什么态度？这是完全否认吗？还是完全确认？

学生：（见解，演讲）

老师：（摘要）为了促进和培养中国民族的精神并为中国国家建立共同的精神住所，我们必须充分理解祖国的传统文化，掌握其本质，消除其陷阱，使其与当代社会兼容，并与现代文明协调，维持民族性并反映现代性。

（2）促进民主和科学。

老师：（问题）什么是民主和科学？民主和科学的反义词是什么？为什么民主和科学结合在一起？

学生：（讨论，语音）

老师：（总结）民主的反面是专制，而科学的相反是无知。专制是基于无知，因此，封建社会通常采取了无视人民统治人民的政策。一个人遭受了所有的困难，但将所有这些都归因于他的糟糕生活。他从未想过抵制专制压迫。因此，我们必须促进民主并反对专制。为了促进民主，必须有一些人可以行使民主权力。这需要学习科学并利用科学来保护民主。因此，民主和科学是新文化运动的口号。

老师：根据英语翻译，陈德库（Chen Duxiu）称他们为“德先生”和“赛先生”。

（3）文学革命：推翻旧文学并促进新文学。

[短篇小说]从前，一位学者去了村庄四处游荡，并看到了一条婚姻通知，上面写着：“没有奇异的黑发，但不是大脚。”学者认为这个女孩非常好，所以他嫁给了她的家。当我回家时，学者几乎晕倒了。你知道为什么吗？

学生：这位学者将其理解为“黑发，没有冰袋，没有大脚，没有大脚”，而婚姻公告实际上说：“黑色，没有大头发，没有奇异的头发，没有大脚。”

老师：是的，旧文学中没有标点符号，因此会给阅读带来很多麻烦和歧义。

老师：新的文化运动主张应以意义表达文学内容，并正式采用白话中国人，例如Hu Shi的“关于文学改革的简短讨论”和Chen Duxiu的“文学革命”。白话中国人的普及为新文化运动的发展奠定了基础。

老师：（总结）新的文化运动沿着两个战线发起，一个是意识形态的阵线，另一个是文学阵线。这两个战线是交织在一起的，因此这既是意识形态革命，又是一场文学革命。

iii。新文化运动的意义

老师：根据新文化运动的内容分析其意义和缺点。

学生：（思考，记忆）

意义：新的文化运动席卷了封建道德道德的主导地位，并允许中国人民接受民主和科学的洗礼，这在意识形态宣传中发挥了作用，并为随后的5月第四运动铺平了道路。

缺点：中国传统文化的观点是某种单方面的性质。

简而言之，新的文化运动是一个伟大的意识形态解放运动。

【课程摘要】

新的文化运动是革命在思想和文化领域的延续，是资产阶级的启蒙运动。它震惊了封建思想的主导地位，民主和科学的思想得到了促进，为五月第四运动的爆发做出了意识形态的准备。新的文化运动是资产阶级文化与自新海革命以来复杂历史条件下中国解放和发展的新探索之间的激烈斗争。新的文化运动的倡导者“在铁肩上携带道德”，为振兴中国并改变了黑暗的古老中国做出了不懈的努力。

【黑板写作设计】

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