海淀老母的古风之路：幼学琼林的博学之旅

文/P姐

公众号/鲁智深去海淀

海淀老木古道正蜗牛般缓慢前行……

每次写到这张专辑，我都想加上这样一句话：距离上次写《增光献文》已经过去两个月了，时间过得真快啊！！！

最近看了《密室逃脱》，这张图让我感同身受。我的OS是：“哎呀！好久没写古道了！哎呀！好久没写数学了！哎呀！还要继续学英语！哎呀！怎么又把玩具给忘了！”

我想大家都明白博学的艰辛吧！

回归正题，今天我们来聊聊《幼雪琼莉》，又一个“生娃让我长知识”系列，至少在生娃之前我根本不知道这是啥。

我们分几个部分来说：1、什么是《幼学琼林》？2、我看完后有什么感受？适合什么样的孩子看？3、哪个版本的书好看？

那么，何为“幼雪琼璃”？

该书原名《游学习志》，一般认为是明代程登基撰述，清代邹生迈加以增补注释，改名为《游学故事琼林》失之东隅收之桑榆是什么意思，简称《游学琼林》。

这里的故事不是童话、轶事，而是“历史事件”和“轶闻”。

古人有言：读《增光》能言善辩，读《有学》能行天下。《增光》就是我们之前讲过的《增光先文》，可以算是古代的鸡汤集锦，里面讲的都是人情世故；而《有学》则是一本包罗万象的书，基本上就是一本中华文化的小百科全书。

全书分四卷，三十三类。

第一卷：天文、地理、时辰、朝廷、文官、武职；

第二卷：祖父母、父子、兄弟、夫妇、叔侄、师生、友宾、婚姻、妇女、母系亲属、老幼生日、身体、衣服；

卷三：人事、饮食、宫殿、器皿、宝藏、贫富、疾病、死亡；

第四卷：文事、科举、工艺、技艺、诉讼、佛教、道教、鬼神、鸟兽、花木。

你看，里面有天文地理、时令宗教、官职教育科举、饮食衣着、居住交通、婚丧嫁娶、工艺手艺、花草树木、飞禽走兽等等，这如果不是百科全书，那什么才是百科全书呢？

我看完之后有什么感受？

第一，难记。就这么简单粗暴，千字文每句四个字，三字经、弟子规每句三个字。《圣律启蒙》和《离上对云》虽然字数没有那么齐整，但至少每句的格式是一样的；而《玉学》虽然都是用排比格式书写，但没有固定的模式，文笔很自由，字数可以随时更改，这本身就增加了记忆的难度；

而且内容需要大量古文、历史、神话方面的功底，不像“云雨雪风”，至少看完之后心里能有个画面。

例如第1卷第一段：

“混沌初开，宇宙始定。浮上来的轻盈清气为天，凝结下来的沉重浊气为地。日月五星，谓之七政；天地人，谓之三才。日为万阳之祖，月为月之象。虹为螮耀，谓之天地之淫气；月中蟾蜍，谓之月之精。”

别的就不说了，我第一次读的时候，好多字我都不认识，而且多阳多阴这种东西，小孩子是不可能理解的。

第二，这是什么意思？我不建议阅读它。

不不不，对于有一点古汉语、历史等基础知识的孩子来说，这本书读起来非常非常容易。为什么呢？

本书的论述有一个统一的模式：先介绍有关的人名、名词，再介绍相关的成语、典故，中间穿插一些人物故事或神话传说。

所以里面的成语典故也不少，如果说《三字经》和《百家姓》可以作为识字书的话，那么这本书就可以作为成语书了。

例如，如果您的孩子对地理非常感兴趣并且已经学到了很多知识，那么他或她可以先阅读“地理”章节。

介绍了中国一些山川、河流不同的历史名称及其得名的原因。

“东有泰山，西有华山，南有衡山，北有衡山，中有嵩山，为天下五岳。饶州鄱阳、越州青草、润州丹阳、鄂州洞庭、苏州太湖，为天下五湖。”

还介绍了很多与地理有关的成语和典故，如：

“金城温泉，指城池之坚固；山川之险，指封建之誓。帝都叫京师，故乡叫自力。蓬莱弱水，唯有飞天仙子能渡；方壶元角，是仙子居住的地方。大海变幻，人间变幻；河清海静，是人间太平之兆。”

据我不完全统计，本章涉及到的成语有：金城汤池、沧海沙田、河清海燕、求房求田、中流砥柱、翻天覆地、一颗小子弹一个黑点、一场突如其来的风暴、东失西得、功亏一篑、举葫芦量海、精卫含石、荒地成石场……。。。。

高中抄成语的记忆又浮现在脑海里，好多成语我都没听过，天呐，我又要长知识了！

同样，如果你最近给孩子讲过二十四节气，可以先看“四季”篇；如果你讲过很多历史，可以先看“朝廷”、“文官”、“武官”等篇；如果你去过历史博物馆之类的地方，可以先看“器物”、“珍宝”等篇。

总之我觉得基于知识的阅读更有意义。

三是其中还有一些所谓“糟粕”的东西，比如三纲五常、重男轻女等等，主要体现在《祖父与孙子、父亲与儿子》、《夫妻》、《婚姻》、《妇女》、《身体》等篇章中。

我觉得读一下也无妨，因为在现代社会，难道小时候读过的几句话就能影响一个人的整个价值观吗？我觉得不太可能。

此书我买了两个版本，一个是中华书局印的，另一个是冯国超译注的。

如果不看翻译和注释的话，这种书对于我来说只不过是一本谜书、一本催眠书而已。

中华书局本附有部分注解及完整译文，注解比较简单，只说明一些字词的出处。

排版看上去很干净，每一章都拆分成N个句子，不会出现只看一眼原文就晕倒的悲剧。

我买的冯国超版是彩色插图版，里面的注释比中华书局版详细多了，还有引言和插图，引言里介绍了一些成语，典故的来源，还有详细的故事。我特别喜欢这种版本，很方便，拿起来就可以讲。

排版不如中华书局的整齐，因为每段都比较长，又用了大号字体，还有部分拼音，所以显得特别长，里面全是字，其实转成小字可能就只有两行。

很多妈妈一听到古诗文就头疼，哇！这么多！怎么办？

简单来说，我不是说要什么都学，也不是说要养出一个小皇帝。但前提是妈妈们至少要知道哪些是可用的，哪些是适合自己家庭的。

比如安德鲁现在的知识和对中国古代历史的了解还远远不够，读《幼学琼林》我一定会把它放在家里，或者当我想陶冶我的品德时，妈妈就会拿出来读。

所以无论是这张专辑也好，评分也好等等，都是在告诉大家有什么，是什么，至于“适不适合”的问题，大家需要静下心来，根据自己的情况去思考。

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